СТУДИЯ

АКТИВНЫХ ИГРОВЫХ ПРОЕКТОВ,

РАЗВИТИЯ

SOFT SKILLS И

СОВРЕМЕННОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Спасибо за лису 6! Недавно мы писали итоговое сочинение (которое в РФ мы пишем в 11 классе в декабре, но из-за "короны" писали в апреле), так вот в своём сочинении про то, какие положительные черты есть у моего поколения, в качестве первого примера я привела вашу повесть "Пока я на краю"(отзывчивость ребят, целеустремлённость, решительность), а в качестве второго примера идеально подошёл написанный мной "Апельсиновый сок". Спасибо большое за тот опыт написания рассказа, за курс и за то, что, благодаря официальной публикации я могу цитировать своё произведение на государственном экзамене.

Я прошел уже три курса профориентации. И, пожалуй, только этот помог мне понять, как все устроено, и я теперь могу делать выбор спокойно и уверенно. И, да, теперь я понимаю, что за этот выбор отвечаю именно я.

Я пришла на занятия из-за буллинга в школе. Уже хотелось как-то с этим, наконец, разобраться и чувствовать себя лучше. Мы занимались летом, 5 дней подряд по 4 часа, и при этом - ни капельки не уставали! Мне понравилось абсолютно всё: студия, блокнотик, который был подарен в первый день, ведущие, гости и упражнения с ними, наши вылазки в город с заданиями, как мы пели вместе в караоке, чай с вкусняшками, домашки - всё! Теперь я могу достаточно легко заговорить с незнакомцем, да и вообще чувствую себя увереннее. А после того, как с мамой сложился двухчасовой разговор вроде по простому вопросу о еде, поняла: мы там много можем узнавать друг о друге, если знаем, как это делать правильно! Такие занятия очень нужны интровертам.